上網(wǎng)課對大學生的好處
分類: 校園安全
常識詞典
編輯 : 常識
發(fā)布 : 04-24
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可是在上了大學以后才知道老師的用心良苦，因為他們是為了刺激我們上大學。因為在上了大學以后，才會發(fā)現(xiàn)自己的壓力更加的大了，在這個時候只能是拼命的學習，才不會讓自己落下，今天就來說一下上網(wǎng)課對大學生的好處吧。 1.大學生的學習重在點撥和啟發(fā)。 并不像中小學那樣，更多地依賴于教材。實際上大學課堂上，很多教授講得是天馬行空，但學生善于學習的，能夠從教授的講解當中學會思考問題的方法，更多的是從方法論的高度來領會。這個目的在網(wǎng)課教學當中，完全可以實現(xiàn)。高等教育本來就應該與基礎教育大為不同，不再以知識的傳授為主，而要教會大學生怎么正確思考，怎么找到解決問題的最佳途徑？在大學里應該形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，學會研究、學會做學問、學會做人。這些更依賴于大學生的主動探索和親身實踐，對于課堂的依賴程度反而不高。2.大學生上課更強調(diào)自覺，突出自學。 到大學的課堂上去看一看，在老師面授的時候，大學生是分成三類的：一類像是中小學生那樣認真聽課，記筆記跟著老師的節(jié)奏走；一類是以自己為主，感興趣的課就聽得認真一點，認為沒什么意義的課，他們就在課堂上看自己覺得重要的書籍，自主學習；還有一類根本不聽，不管是什么課，他們到教室來的目的就是點個到。然后要不就是玩手游，要么就是睡大覺。所以，大學生在教室里上課和上網(wǎng)課實際效果分別不大，不像中小學生那樣，需要特別依賴老師，你看，現(xiàn)在很多地方已經(jīng)規(guī)定中小學生復課之后要零起點教學。大學生復課之后，應該不會把網(wǎng)課學過的內(nèi)容再來重講一遍。3.網(wǎng)課期間，電子設備對大學生誘惑力不大。 大學生玩電腦、玩手機，并不受家長老師的限制，他們平時上課也是電腦手機平板三件套，所以對于他們來說，在家上網(wǎng)課，跟平常在學校上課有什么區(qū)別呢？而中小學生，平時家長和老師管得很嚴，不讓他們觸電子設備，現(xiàn)在好不容易逮著機會，不夠自律的人，難免抵擋不了電腦手機的誘惑。不要以為年齡小的孩子會更聽話。實際上，在電子產(chǎn)品的使用上，他們特別在行！家長稍有不慎，他們就能在家長的眼皮子底下上QQ玩網(wǎng)游，你還以為他們在認真上網(wǎng)課呢！以上就是有關上網(wǎng)課這方面常識的相關介紹，相信通過小編的介紹大家已經(jīng)對上網(wǎng)課有了一個全新的了解。如果你想了解更多有關上網(wǎng)課這方面的常識，不妨繼續(xù)關注。
