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幼兒園春季工作計劃

正值2009年春季的來臨，春季開學(xué)之際?，F(xiàn)理出一套幼兒園春季工作計劃，服務(wù)于我們的幼兒園小朋友。

1、發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用，積極開展市級、園級骨干教師示范課展示活動。著重進行教師教學(xué)活動的組織、教學(xué)策略的研究指導(dǎo)，提高教師的執(zhí)教能力與科研能力。
2、完善教師自培、互培模式，作好新教師帶教培養(yǎng)工作，開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動，促進教師專業(yè)化水平的提高。
3、開展“五個一”活動，全面提高教師的專業(yè)技能水平，即人人帶好一個班，寫好一本教育筆記，寫好一篇教科研論文，上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)觀摩課，形成一個教學(xué)特色，成為“合格加特長”的教師。
4、加強教師職業(yè)道德教育，深入開展“創(chuàng)文明園風(fēng)，樹師表形象”等爭先創(chuàng)優(yōu)活動。
5、加強與結(jié)對姐妹園的業(yè)務(wù)交流，努力提高教師“教學(xué)”與“反思”的能力水平。本學(xué)期，安排部分教師和保育員外出跟班學(xué)習(xí)一周，學(xué)習(xí)先進的班級管理經(jīng)驗及保教方法。
6、加強園領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立“精心、精細、精品”的工作觀念
7、扎扎實實抓教科研，在“研”字上下功夫，實實在在地研究課堂教學(xué)各領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。
8、爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課機會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
9、繼續(xù)進行幼兒園課程改革，在現(xiàn)有課程框架體系的基礎(chǔ)上，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，通過集體備課、研課，周前課程審議，周后課程反思等，不斷提高課程實施的有效性。
10、開展年級組相互調(diào)研活動，對一日活動各環(huán)節(jié)進行深入剖析，尋找存在問題，并力求解決的方法和措施，不斷提高一日活動質(zhì)量。
11、做好教室的布置工作，隨著開展的主題精心設(shè)置各個區(qū)角、投放材料，布置好主題墻，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使幼兒身心和諧健康發(fā)展。
12、認真領(lǐng)會《綱要》實施精神，貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度，安排與組織幼兒的一日生活，建立健全幼兒園的規(guī)章制度。
13、重視保教結(jié)合的原則，認真做好每天的晨檢、早談等工作，培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使每位幼兒都有良好的活動常規(guī)。
14、開展實質(zhì)性評價，引導(dǎo)教師注重過程性評價，做好平日工作觀察記錄與反思。結(jié)合主題做好幼兒成長檔案冊，了解不同幼兒的實際水平，滿足幼兒的發(fā)展需要。
15、加強班級工作的管理力度，本學(xué)期將對每個班級的常規(guī)管理進行不定期的檢查。認真落實班主任管理職責(zé)，強化班級的管理意識，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，認真完成各項工作任務(wù)。
16、做好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒健康成長。
17、加強辦園特色建設(shè)，構(gòu)建園所文化。
18、密切家園聯(lián)系，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
19、加強托班管理，做好托幼、幼小銜接工作。

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