分類: 知道 常識(shí)詞典 編輯 : 常識(shí) 發(fā)布 : 07-06

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好孩子是虎媽式教育培養(yǎng)出來(lái)的嗎？耶魯教授美籍華人蔡美兒《虎媽?xiě)?zhàn)歌》在美國(guó)引起轟動(dòng)。該書(shū)介紹了她如何以中國(guó)式教育方法管教兩個(gè)女兒，她罵女兒垃圾、要求每科成績(jī)拿A、不準(zhǔn)看電視、琴練不好就不準(zhǔn)吃飯等?；尩慕逃椒ㄞZ動(dòng)了美國(guó)教育界，并引起美國(guó)關(guān)于中美教育方法的大討論?；尩墓适逻€登上了最新一期《時(shí)代》周刊封面。華裔“虎媽”育兒經(jīng)促發(fā)中國(guó)人深思教育模式~8 個(gè)答案

答案 1：

這樣教育出來(lái)的孩子是“好孩子”嗎？

答案 2：

中西方對(duì)峙的焦點(diǎn)在于價(jià)值觀，中國(guó)人對(duì)人在價(jià)值觀上的定位是出人頭地，而西方更注重人的內(nèi)在感受，因而追求人的精神完滿與幸福。兩種價(jià)值觀就將人引向了兩種不同的方向，中國(guó)人背負(fù)沉重的精神枷鎖去追求物欲滿足和社會(huì)地位。不可否認(rèn)，這同時(shí)也貢獻(xiàn)了社會(huì)。而西方人立足于個(gè)體，以最大的熱忱去追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，釋放個(gè)人精神能量，因而無(wú)論是在個(gè)人生活上還是在精神成就上，往往都能輕而易舉地獲得超越。孰優(yōu)孰劣，我們捫心自問(wèn)便可得知。

答案 3：

中國(guó)式的教育是基于“否定”模式的，它指負(fù)責(zé)告訴什么是錯(cuò)的，不可以做什么，但沒(méi)有為孩子指明什么是對(duì)的，可以做什么。中國(guó)老人最常說(shuō)的話之一就是：“不批評(píng)就是表?yè)P(yáng)！”

答案 4：

我覺(jué)得世界上本就沒(méi)有非此即彼的事情。父母對(duì)于子女的教育，在某些方面可以虎，在某些方面需要柔。而這些都要根據(jù)孩子的性格，所處家庭環(huán)境，所遭遇的事件而有所變化，怎么能一竿子打死的說(shuō)，虎媽就能教育好孩子，或者虎媽就是教育不好孩子？在孩子的問(wèn)題上，探討人性，探討中西方價(jià)值觀，探討各種教育方式，不覺(jué)得有些華而不實(shí)嗎？在中國(guó)，個(gè)體的幸福與否，常常是冷暖自知。為人父母，在于你是否設(shè)身處地的為孩子著想過(guò)，這樣就夠了。懂得尊重孩子，懂得引導(dǎo)孩子，因材施教。方式怎樣，因人而異罷。

答案 5：

虎媽為什么能夠成功？因?yàn)樵诿绹?guó)，美國(guó)的教育方式是和中國(guó)是相反的，所在美國(guó)引起轟動(dòng)，國(guó)內(nèi)反應(yīng)就很平淡，談?wù)撘膊欢啵驗(yàn)檫@一套在中國(guó)都在用，也沒(méi)有見(jiàn)到有幾個(gè)人成功。

至于這種教育是否是好，那真的是另外一回事，再向后10年看看，持續(xù)的成功才是真正的成功，不見(jiàn)得現(xiàn)在的就是好的。

答案 6：

是毛線！問(wèn)問(wèn)題的這個(gè)人最好不是為人父母的，不然我實(shí)在擔(dān)心你的孩子能不能茁壯成長(zhǎng)。

答案 7：

存在即合理，每種方式都有弊端和優(yōu)勢(shì)，我相信虎罵的教育也能教育出好孩子，當(dāng)然我覺(jué)得與其他教育方式的差別在于教育出好孩子的數(shù)量有不同

答案 8：

這個(gè)題目本身有點(diǎn)問(wèn)題吧？

首先沒(méi)人能說(shuō)清楚什么算是“好孩子”。你可以說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)好是好孩子、尊敬長(zhǎng)輩是好孩子、又或者會(huì)賺錢是好孩子。

價(jià)值觀念本身就有不同，只要自己覺(jué)得好，又沒(méi)傷害到其它人，就是“好的方式”。

個(gè)人觀點(diǎn)。

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