分類: 知識 常識詞典 編輯 : 常識 發(fā)布 : 12-29

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學校教育讓我們無可奈何，該如何應對？很多時候，我們對教育體制、教學方法等很不滿意。但沒有辦法。環(huán)境的力量太大了。最近，我家女兒的作業(yè)越來越多，孩子奔命于五作業(yè)戰(zhàn)中，根據無暇深入地思考，這樣的教學，就算是應試也是一種最低效率的方法。可是那老師面對上面的學生，對面升學率的壓力、他只能這樣無情地工業(yè)化教學。想給孩子一個思考的空間，可是不完成作業(yè)，老師會感到不尊重，那孩子麻煩就更大 。家長作為個人，真的是很無奈。大家有這樣的問題嗎？2 個答案

答案 1：

其實您的無奈，也是教育體制的無奈。

-上學的孩子何其多也，無奈不是所有的學校都一樣，分三六九等，不過在-，分的是三六十九百等，重點小學、重點中學、重點大學，有些學校勒緊褲腰帶，有些學校大吃大喝（-得），教育資源的分配不合理使優(yōu)勢資源往整個教育系統(tǒng)中的一小部分傾斜，所以，大部分的學生為了能進入好學校，擠破了頭，因此教育的過程變成了一種優(yōu)勝劣汰的過程，教育本身也失去了意義，而這種體制是中存在，中飽了小部分組織的私囊，苦了整個的國家教育。

談到如何應對這種教育體制，我覺得關鍵在于家長，開明的家長知道自己才是孩子最重要的老師，如鄭淵潔的兒子鄭亞旗，學的都是父親編的教材，當然不是每個父母都能這么干，但是至少父母可以幫忙開導孩子，對于孩子來說，父母的理解和支持是最重要的。

答案 2：

全體學子齊心協(xié)力，罷課兩年。

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