分類: 為什么 常識(shí)詞典 編輯 : 常識(shí) 發(fā)布 : 08-10

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如何降低技術(shù)型團(tuán)隊(duì)或者職能團(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀人才的流失風(fēng)險(xiǎn)？個(gè)體在團(tuán)隊(duì)中，受到公司業(yè)務(wù)的局限，在其中專業(yè)技能的提升必然會(huì)遇到瓶頸和迷茫期。到了這個(gè)階段，極有可能導(dǎo)致這類優(yōu)秀人才的流失，去到能提供更多專業(yè)提升的團(tuán)隊(duì)甚至或者進(jìn)入全新的行業(yè)。在這樣的情況下，如何降低這類人才的流失？具體到我們前端的行業(yè)，假設(shè)有位同學(xué)在專業(yè)技術(shù)上已經(jīng)到了接近極限。當(dāng)前負(fù)責(zé)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的技術(shù)底層和架構(gòu)。前端團(tuán)隊(duì)能給他帶來(lái)的提升已經(jīng)很小了。這樣的人通過(guò)什么樣的方式留?。炕蛘哌€能從什么樣的角度給他提升？PS： 很想邀請(qǐng)?zhí)詫毜男●R來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，找不到他人。。14 個(gè)答案

答案 1：

人各有志，想留也留不住。我覺(jué)得不用刻意防止人員流失，做到下面幾點(diǎn)就好：1. 專業(yè)價(jià)值最大化前端在不同公司其實(shí)定位都不一樣，有的只做靜態(tài)頁(yè)面，有的只做JS開(kāi)發(fā)，有的只做優(yōu)化，這些都有局限性，直白點(diǎn)把人當(dāng)工具用了。如果從公司層面就把角色定義成這樣，再好的待遇、再人性化的管理，也留不住人。呆長(zhǎng)了都成-了。2. 尊重每個(gè)人工程師不僅僅是執(zhí)行角色。有20%的時(shí)間發(fā)揮創(chuàng)造力。產(chǎn)品制定的方案有沒(méi)有問(wèn)題，有沒(méi)有值得改進(jìn)的，或是有沒(méi)有更好的方案。重要的是，好的想法和實(shí)踐能夠獲得掌聲。3. 優(yōu)秀的同事周圍都是混日子、平庸、事故、裝傻或是自負(fù)...這樣的公司一天也不想多呆。所以，做好招聘工作。4. 優(yōu)秀的老板這個(gè)很好理解。最好是一個(gè)善于做心靈按摩的老板5. 有意義的工作比如能為上億用戶開(kāi)發(fā)產(chǎn)品。當(dāng)然，你的工作能為公司實(shí)實(shí)在在解決問(wèn)題并得到認(rèn)可也很有意義。怕的是你要做的東西很腦殘，做完了好壞的沒(méi)人理，也沒(méi)人用。6. 有益于個(gè)人成長(zhǎng)公司利益和個(gè)人成長(zhǎng)是正向關(guān)系。公司為個(gè)體創(chuàng)造培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，個(gè)體也要職業(yè)點(diǎn)，為公司創(chuàng)造更大價(jià)值。7. 錢單純?yōu)殄X多工作，不符合工程師的身份吧。怎么說(shuō)我們也是有追求的手藝人8. 寬松的制度和充實(shí)的工作一個(gè)事逼的制度絕對(duì)是在逼人走（比如上班不能聽(tīng)歌，遲到罰錢）。緊張有序的工作，好的工作流程，會(huì)讓人覺(jué)得既充實(shí)又舒暢。

答案 2：

歸結(jié)起來(lái)就是一個(gè)職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)題，我覺(jué)得這個(gè)是公司和員工本人一起努力才能夠做到最好的?？赡艿穆肪€無(wú)外乎以下幾種：>

專業(yè)路線：如果個(gè)人的專項(xiàng)技術(shù)到了極致，可以思考更廣泛的事情，如何提高所有人的工作效率，是否有框架性的事情可以做，能否開(kāi)發(fā)出更加智能的工具，是否有整個(gè)公司或者產(chǎn)品架構(gòu)的事情會(huì)思考，能否參與到行業(yè)中最新的技術(shù)討論中去

Tec--lead：專業(yè)方面強(qiáng)的人還可以考慮讓他慢慢的能夠帶起一個(gè)團(tuán)隊(duì)，從項(xiàng)目整體上去思考，合理的劃分模塊進(jìn)而拆分任務(wù)，最整體項(xiàng)目的質(zhì)量保證，與其他各支能不能進(jìn)行有效地溝通配合

技術(shù)經(jīng)理：tec--lead 還可以加上對(duì)于人員的管理，考慮如何培養(yǎng)手下的專業(yè)人員成長(zhǎng)，如何建立團(tuán)隊(duì)的開(kāi)發(fā)氛圍，如何保證團(tuán)隊(duì)的工作方式是最合理而高效的，如何保證團(tuán)隊(duì)的技術(shù)是業(yè)界領(lǐng)先的

產(chǎn)品負(fù)責(zé)人：如果這個(gè)人對(duì)于產(chǎn)品也感興趣，可以考慮培養(yǎng)成為一個(gè)技術(shù)背景的產(chǎn)品負(fù)責(zé)人（產(chǎn)品經(jīng)理或者項(xiàng)目經(jīng)理），負(fù)責(zé)一些需要技術(shù)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品，可以配一兩個(gè)pm輔助其工作

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