分類(lèi): 百科 常識(shí)詞典 編輯 : 常識(shí) 發(fā)布 : 09-07

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中文和英文中能體現(xiàn)思維方式和文化差異的表達(dá)有哪些？請(qǐng)注意，首先是能通過(guò)語(yǔ)言本身體現(xiàn)的“表達(dá)”，“表達(dá)”和“習(xí)慣（比如寫(xiě)信的抬頭位置）”有區(qū)別，其次是能體現(xiàn)思維方式差異的表達(dá)，謝謝。7 個(gè)答案

答案 1：

1、您先請(qǐng)。 After you.2、油漆未干。 Wet paint.3、列舉次序不同，體現(xiàn)思維方式不同。這方面的例子很多，中國(guó)人寫(xiě)信封時(shí)是先寫(xiě)郵編，再寫(xiě)收信人地址，最后寫(xiě)發(fā)信人地址；寫(xiě)地址時(shí)是先大后小，按照國(guó)家、省、市、街道、門(mén)牌號(hào)的順序。英語(yǔ)里則完全相反，寫(xiě)信先寫(xiě)發(fā)信人地址，再寫(xiě)收信人地址，最后寫(xiě)郵編；而寫(xiě)地址時(shí)也是按先小后大的順序，先門(mén)牌號(hào)、再街道、再城市、再州、最后說(shuō)國(guó)家。寫(xiě)時(shí)間時(shí)也如此，中國(guó)是年月日，美國(guó)是日月年。4、對(duì)親戚關(guān)系的表達(dá)體現(xiàn)文化差異。中國(guó)把親戚分得很細(xì)，讀《紅樓夢(mèng)》會(huì)對(duì)這一點(diǎn)深有體會(huì)，叔、伯、舅、姑父、姨父，英語(yǔ)都是uncle，伯母、嬸嬸、舅母、姑媽、姨媽?zhuān)⒄Z(yǔ)都是aunt，堂兄弟表姐妹，英語(yǔ)更是男女都不分統(tǒng)稱(chēng) cousin。5、同文不同義。例如，Please don"t pull my leg. 不是“拖后腿”的意思，而是“開(kāi)我玩笑”的意思。拋磚引玉。

答案 2：

中文說(shuō)膚淺，英文說(shuō)「膚深」（skin deep）。

答案 3：

數(shù)數(shù)的時(shí)候用的手勢(shì)也不一樣。咱們單手能數(shù)到10，他們得雙手才能完成。比如，咱們的8，是他們大多數(shù)的2。

答案 4：

僅就個(gè)人感覺(jué)聊聊，大概有幾點(diǎn)：1）英文強(qiáng)調(diào)不同時(shí)間和類(lèi)別的分類(lèi)分析，中文不強(qiáng)調(diào)。這個(gè)以時(shí)態(tài)的運(yùn)用為代表，英文有各種時(shí)態(tài)，說(shuō)什么事都要說(shuō)清現(xiàn)在過(guò)去未來(lái)之類(lèi)的，中文對(duì)時(shí)態(tài)基本不太強(qiáng)調(diào)，說(shuō)清楚是什么時(shí)間即可。美國(guó)人他們自己認(rèn)為這樣區(qū)分時(shí)態(tài)事實(shí)上是分割固定主觀(guān)經(jīng)驗(yàn)的一種企圖（你可以看到英語(yǔ)言國(guó)家的人比較愛(ài)分析，什么東西都要拆開(kāi)、分類(lèi)、和其他“混淆因素”隔離，然后再研究），而中文相對(duì)來(lái)說(shuō)是一種比較“活在當(dāng)下”的語(yǔ)言，說(shuō)什么都有很強(qiáng)的“現(xiàn)在”成分在里面。2）英文是-教背景的語(yǔ)言，中文則有佛教道教儒家的背景。比如美國(guó)人經(jīng)常問(wèn)我bless you怎么說(shuō)，我說(shuō)我們沒(méi)有-教，沒(méi)人bless你，最多只能說(shuō)祝你好運(yùn)（good luck）或者佛祖保佑（不知怎么翻譯）之類(lèi)的。英文里來(lái)源-教詞匯的非常多，比如拿Jesus當(dāng)感嘆詞……3）英文強(qiáng)調(diào)邏輯性，中文比較大而化之。這個(gè)具體表達(dá)不好舉例，但總的來(lái)說(shuō)英文邏輯連詞非常多，在兩句話(huà)之間也多隱含邏輯關(guān)系，而中文中則沒(méi)有。這個(gè)特點(diǎn)在漢譯英時(shí)候感覺(jué)尤其明顯，即很多中文段落在中文里讀起來(lái)很通順，翻成英語(yǔ)之后就覺(jué)得為什么這句后面接那一句，這兩句之前邏輯關(guān)系怎么突然感覺(jué)好像接不上？諸如此類(lèi)。4）英文家族觀(guān)念比中文淡漠。這個(gè)主要就體現(xiàn)在我們的親戚稱(chēng)謂上，我們的親戚稱(chēng)謂復(fù)雜得一塌糊涂，他們基本上除了自己家的有個(gè)brot-er sister（還連大小排序也不分）grandpa grand-，一出去就全部用cousin aunt uncle解決掉了。5）英文是一種比較-多元松散的語(yǔ)言，中文相對(duì)系統(tǒng)比較封閉。這個(gè)主要是對(duì)外來(lái)詞匯的接收方面，英文歷史上受過(guò)很多不同文化的大量沖擊，現(xiàn)代又作為國(guó)際語(yǔ)言被實(shí)際各國(guó)人民亂說(shuō)，所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不符合系統(tǒng)本身的表達(dá)，比如單詞拼法混亂，出現(xiàn)long time no see這種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)離譜的常用語(yǔ)，還有tsunami這樣純外來(lái)語(yǔ)用詞。相比之下中國(guó)中文都是比較封閉的系統(tǒng)，吸收外來(lái)事物相對(duì)慢，比如computer我們叫電腦或計(jì)算機(jī)，仍然是符合語(yǔ)言系統(tǒng)的詞，而不會(huì)直接音譯叫康普他之類(lèi)的。當(dāng)然近來(lái)我們也開(kāi)始出現(xiàn)快速引入新詞的大量文化沖擊的狀態(tài)，比如出現(xiàn)思密達(dá)這樣的表達(dá)……--過(guò)去有比較卡哇伊、以上（是日文結(jié)束的意思）也是類(lèi)似情況的產(chǎn)物。

答案 5：

大人夸孩子的時(shí)候中文說(shuō)＂好孩子?。?英語(yǔ)不說(shuō)＂good kid＂而特指男孩或女孩。＂good boy＂＂good girl＂。 對(duì)貓狗也這么說(shuō)。

答案 6：

英語(yǔ)描述一件事物通常先給出它的本質(zhì)（例如T-is is a book)然后再對(duì)它添加細(xì)節(jié)描述（w-ic- is t-ick.），漢語(yǔ)總是先給出所有細(xì)節(jié)最后告訴你描述的是什么（這是一本厚的書(shū)）。另外英語(yǔ)中使用wit-的思維方式（例如a cup of tea wit- milk)在中文里是沒(méi)有的。

答案 7：

"my"，雖然翻譯的時(shí)候很自然地被翻譯成“我的”，但西方人使用這個(gè)詞的頻率更高，語(yǔ)義也有微妙的不同，在一些情況下語(yǔ)氣會(huì)比較強(qiáng)烈。個(gè)人說(shuō)不出來(lái)什么不同，對(duì)語(yǔ)言比較有研究的知友或者可以補(bǔ)充?！癎ood luck.”，中文直譯也有”祝你好運(yùn)”，但中國(guó)人很少使用這樣的表達(dá)，不會(huì)在比如分別的時(shí)候說(shuō)“祝你好運(yùn)”?！癏ave to”，中文翻譯成“不得不”，但在中文的日?？谡Z(yǔ)里，一般不直接這么使用，很多時(shí)候可能會(huì)說(shuō)“沒(méi)辦法”或者類(lèi)似的意思?！癆re you telling me -ow to do my job?”，西方的職業(yè)化水平比較高，在職場(chǎng)一般很忌諱別人告訴自己怎么做自己的工作，中國(guó)人對(duì)這種狀況的容忍程度相對(duì)比較高，感覺(jué)到了也不會(huì)直接這么表達(dá)?！癎od”，雖然中文可以翻譯成“神”，或者“上帝”，但在中文的日常表達(dá)里，很少會(huì)直接使用類(lèi)似的概念，而英文的表達(dá)里卻非常常見(jiàn)。

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